Bitácoras de aprendizaje, quinta parte.

Clase Nº5 (09-09-14)

¿Qué temas trabajamos?

Luis Acuña: Los contenidos vistos en la clase se enfocaron el Motivación frente a situaciones de rendimiento y en el cómo se da la interacción personal en base a distintas circunstancias.

Luis Barría: Definición de motivación, interacción entra la persona y la situación, modelo de interacción de la definición (Weinberg y Gould), construcción de la motivación, teoría de la atribución.

Daniela Catalán: Una definición de motivación y teoría de la atribución.

Daniela Silva: En la clase número 5 se estudió el concepto de “motivación”, mientras más motivada esté la persona este determinará el esfuerzo y la importancia del objetivo. También el concepto de “metas”  y se habló de la” teoría de la atribución” a que el deportista atribuye su éxito o bajo desempeño estas se dividen en tres factores:

-Estabilidad (estable-inestable)

-Causalidad (interno-externo)

-Controlabilidad (control-incontrol)

-Las atribuciones hablan de las creencias y expectativas del futuro.

¿Qué aprendizaje activé?

Luis Acuña: Lo primordial del aprendizaje es el comprender que la motivación juega un papel preponderante en el rendimiento de las prácticas deportivas y distintas situaciones. 

Luis Barría: Los logros que causa el alimentar la motivación en el deportista, analizando cada uno de los factores influyentes en ésta.

Daniela Catalán: Lo favorable que es tener una motivación para desempeñar un deporte e ir renovándola o dándole un sentido más amplio.

Daniela Silva: La importancia de que el deportista se sienta motivado en su desempeño y la influencias que este tiene, tales pueden ser internas o externas.

¿Qué utilidad puede darle a este aprendizaje en mi desempeño profesional?

Luis Acuña: El comprender que es importante el manejar psicológicamente la motivación para ocuparla como una herramienta que nos ayude en nuestro armazón psicológico, en nuestra estructura como la oportunidad de crecer y sentirnos capaces de salir airosos o encontrar una victoria siendo bien motivado. También la motivación resulta importante para el sobreponerse de situaciones adversas para salir adelante.

Luis Barría: Poder sacar adelante alguien que esté pasando por un mal momento en su carrera deportiva resaltando y enfatizando los posibles resultados que obtendrá (objetivamente) si persiste en su carrera. Podría usar sus motivaciones como método de ayuda contra depresiones o baja autoestima.

Daniela Catalán: Lo importante que es la motivación en el desempeño del deporte pero más importante es tener una meta realista.

Daniela Silva: Es relevante tener en cuenta de donde proviene la motivación de un paciente para poder hacer un cambio en este y trazar bien las metras (que estas sean realistas, dentro de lo que el deportista pueda rendir).